学校行事や日々の出来事についてお知らせします。

　6月22日（水），6年生が社会科の学習で福島県文化財センター白河館「まほろん」に行ってきました。

　今回は常設展に加え，バックヤード（出土品を保管してあったり，土器を復元していたりするところ）や「Ｕ－15の考古学」という特別展を見学させていただきました。

　まずは常設展から

続いてバックヤード

最後に「Ｕ－15の考古学」（特別展）

　特別展では，6年生の社会科で学習している，縄文・弥生時代の出土品を，教科書に合わせて展示してくださっています。今，ちょうど弥生時代の勉強をしている6年生。きっとみんな興味津々で，2000年～5500年前に思いを馳せながら見学したことでしょう。次は古墳時代の学習です。がんばりましょう。

　6月21日（火），幼稚園の年長さん45名と佐川園長先生はじめ4名の先生方が，泉崎一小に来てくださいました。

　まず，ワークセンターに入ってもらい，校長先生がご挨拶をしました。校長先生からは「たくさんの発見をしてください。」というお話。みんなとても立派な態度でお話を聞くことができました。

　いよいよ見学スタート，まずは体育館とプール，続いて，理科室，音楽室，コンピュータ室の順で見学しました。

　最後に1年生の学習の様子を見学しました。1年1組は算数の授業。たし算の問題を1年生と一緒に解きました。

　これで今回の見学はおしまい。次回は10月19日（水）の学習発表会予行参観です。またみんなと会えるのを楽しみに待っています。

　6月17日（金）の放課後、泉崎・中島分署の署員さんを講師にお招きし、職員を対象としたAED

講習会を行いました。プールの季節となり、溺水事故に備え、先生方に対処法を学んでいただき、万が一の時に対応する術を身に付けてもらうためです。

　まず、分署長さんから「集団で役を変えながら実習することで、対応力が身に付きます。繰り返し実習して体に染みこませてください。」というお話をいただきました。

　いよいよ実習開始です。おおよその流れは次の通り。

1 倒れている人物を発見、声をかけて意識があるかどうか確かめる。

2 反応がなければ、119番通報とAEDの持参を周囲の人に依頼します。

（周囲に人がいなければ、自分で119番通報し、AEDを取りに行きます）

3 傷病者が「普段通りの呼吸」をしているかどうか確認する。

（胸部と腹部の動きがなければ「呼吸なし」と判断します）

4 「普段通りの呼吸」がない場合、胸骨圧迫を始めます。

（1分間に100〜120回のペースで)

5 AEDが届いたらすぐにAEDを使う。

（AEDは躊躇なく使用します。電極を繋ぐことで、AEDが心電図を解析し、電気ショックが必要かどうか教えてくれます)

6 電気ショックを行ったら、直ちに胸骨圧迫を再開します。

（再び電気ショックが必要かどうかはAEDが教えてくれるので、電極は繋いだままにしておきます）

　講習会の最後に、この時期最も警戒するべき疾病の一つである熱中症について、消防署員の方からご指導いただきました。

　6月8日（水）兵庫県神戸市内の小学校で、体育の授業中、熱中症の疑いで6人が救急搬送、同日大阪市内の中高一貫校の体育祭で、 生徒29人と保護者1人が、熱中症の疑いで救急搬送されました。この事故から、熱中症を集団で発症したときの対処法について理解しておく必要があると考えたからです。

　まず、先生方で5人を超える児童が熱中症を発症した際の対応の仕方について話し合いました。

1 症状のない子どもに職員室へ向かわせ、119番通報と人員の協力を依頼する。

2 先生方で症状のある子供を日陰に運ぶ。

3 救急車が到着するまでの間、水をかけて冷やす。

　すると、消防署員の方からは次のような指摘がありました。

○ 日陰への移動は、症状のない子どもの手も借りて、真っ先に行う。

（使えるものは何でも使う）

○ 氷嚢などで脈拍が取れる皮膚の薄い部分を冷やす・風を送るなどして体を冷やす。水をかけると体温が下がった後体全体が冷え切ってしまうので避ける。ミストならかけても良い。

　一刻を争う状況では、初動の対応が、その後の回復に大きく関わってきます。今回の実習を生かして、職員全員が適切な対応を取れるようにして参ります。

〈月曜日の持ち物〉

運動着，紅白帽子，エプロン，歯ブラシ・コップ，シューズ

　6月17日（金），全校生による「泉っ子ウォークラリー」が行われました。

　全校生が10:15に体育館に集合。会に先立ち，今年度サポートティーチャーを務めていただく，長谷川拓代先生のご紹介がありました。長谷川先生は，主に図書の貸し出し・返却の支援，読み聞かせなどを行います。

　そしていよいよ開会式です。校長先生からは次のようなお話。

そして10:35，いよいよ学校を出発です。

こちらは昌建寺。

昌建寺では次のような問題が出題されました。

次は福祉センター．

福祉センターでの問題

次は泉崎駐在所。

そして泉崎村役場。

12:00子ども達が学校へ帰ってきました。お弁当の時間です。

昼食の後は自由遊び。みんな仲良く遊びました。

　この後閉会式を行って，ウォークラリーは無事終了。

　楽しい1日でした。お手伝いいただいた保護者の皆様，本当にお世話になりました。

〈月曜日の持ち物〉

運動着・紅白帽子，エプロン，歯ブラシ・コップ，シューズ

　6月8日（水），6年生が，岩瀬村にあるブリティッシュヒルズで異文化体験学習を行いました。

　この日は，7時40分に集合して出発式を行い，7時50分頃にバスで学校を出発しました。

　9:00前には現地に到着。まるでイギリスに来たかのような建物に目を丸くしながら，まずはホールに向かいます。

　ホールでオリエンテーションを行いましたが，もうここから英語のシャワーを浴びせられることになります。

　続いては館内の見学。班に分かれて，広い広い建物の中を散策しました。

　11:00になると，最初の活動開始。まずは，３Ｄピクチャーづくりです。説明が英語なのでみんな大変でした。二小のお友達と仲良く活動することができました。

　続いて昼食。ビュッフェ形式でした。ハリーポッターのホグワーツの大食堂とよく似た部屋でいただきました。

　食事の後は記念撮影をして，14:00から英語のレッスンです。

ゲームを通して楽しく英語を学んできたようです。

　16:00から閉校式を行い。16:30には現地を出発。学校へ向かいました。

　17:15に学校に到着。帰校式を行い解散しました。

　6年生のみんな，お疲れさまでした。楽しい1日になったことでしょう。

　保護者の皆様，この日のための準備でいろいろとお世話になりました。普段，あまり目にすることのない子ども達のよそ行きの服装が，とてもまぶしく映りました。

〈月曜日の持ち物〉

運動着・紅白帽子，エプロン，歯ブラシ・コップ，シューズ

　6月2日（木）の2校時，不審者が学校に侵入したという想定で「防犯教室」が行われました。今回は講師として，泉崎駐在所の小野口さん，白河警察署生活安全課の草野さん（スクールサポーターという役職だそうです）をお招きしました。

　草野さんに，不審者役をやっていただいたのですが，その迫真の演技のすごいこと。先生方はたじたじでした。

　何とか不審者は取り押さえられたことになり，その後小野口さんと草野さんに講話をしていただきました。

　その後，6年生に参加してもらい，不審者に声をかけられるという想定で役割演技をしてもらいました。

　不審者から身を守るために子ども達に守ってほしいのは次の2つだそうです。

　また，万が一不審者に声をかけられたときの対応は次の通り．

　防犯ブザーについては次のことをご家庭でご確認ください。

　ご家庭でも，不審者対策について重ねてご指導ください。よろしくお願いします。

　5月30（月）は4・5年生で，5月31日（火）は1・3年生で「よい歯の教室」が行われました。指導してくださったのは歯科衛生士の野崎久美子先生と中山愛子先生です。

　4年生は「むし歯のできやすい所と噛むことの大切さ」について，5年生は「歯肉炎と歯周病」について教えていただきました。

　そして，1年生は「むし歯の成り立ちと６歳臼歯のみがき方」，3年生は「おやつの上手な摂り方」について教えていただきました。

　いくつになっても自分の歯で食事がとれるように，しっかり歯を守りましょう。ご家庭でも小さい子の仕上げ磨きをお忘れなく。