授業研究会【３年算数】
2019年7月1日 08時51分「道のり」と「きょり」って何だろう？どんな違いがあるんだろう？
このことについて、子ども達が「自分のことば」で説明しています。
終わった後、今回の授業について協議したり、指導主事の先生からご指導をいただいたりしました。
・子ども達が自分の考えを自分の言葉で話していた。
・教師が本時のねらいを明確にして、繰り返し問い返したり、説明させていたりしていた。
・聞く人（相手）を意識した説明や、話し合いが大切である。
１学期も残り３週間、学習のまとめをがんばっています。